齐鲁网·闪电新闻8月24日讯 日前，第32届全国中学生生物学奥林匹克竞赛落下帷幕，济南市历城第二中学获得3金2银1铜的优异成绩，崔钰涵、王小明、王泽锦获得金牌，李桓宇、高浩然获得银牌，胡昕获得铜牌，其中崔钰涵和王小明入选国家集训队并获保送清北资格，学校金牌总数为全省第一。8月23日，记者来到济南市历城第二中学采访到金牌获得者崔钰涵、王小明，听他们讲述取得金牌之路的背后故事。

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兴趣是动力 奥赛之路需要毅力和坚持

采访过程中，两位金牌选手都提到自己从初中就对生物这门学科产生了浓厚的兴趣，从而很快就确定了要参加奥赛的目标并开始为之努力。王小明同学提到，初三到高一是打基础的时间，以阅读教材为主；到了高二，她开始了对联赛进行进一步的准备，经常刷模拟题，在这个过程中提升自己的能力；然后到了国赛之前，就开始实验的准备。一路走来也并非一帆风顺，她坦言，在准备竞赛的过程中常常会有焦虑的情绪，经过一轮轮选拔身边的同伴也越来越少。“我的调解方式是在这个过程中不断地去重新追寻自己曾经的动力来源，然后把自己投入到课本中去，把重心放在提升自己的能力上，通过这种方式可以排解自己的焦虑。”王小明对记者说到。

崔钰涵也对记者表示，生物学科的知识比较多，学习的过程对自学能力是一个比较大的挑战，遇到困难的时候，首先是总结自己的不足，查明原因，在之后的学习计划中查漏补缺，最终重振信心。

目标明确 金牌选手的学习方法各有心得

采访过程中，能感受到两位金牌选手对于自己的成绩都有预判，可谓是胸有成竹，同时，他们对即将到来的大学生活也早有确定的方向。王小明同学说：“接下来我会前往北京大学进行预科学习，然后希望能够在生化分子这一领域学得更为深入，并在之后尽早进入实验室，参与高精课题的研究，为科技强国做出贡献。”崔钰涵同学则表示因为三年疫情的影响自己打算之后做免疫学方面的研究，希望在今后能够帮助更多的人。

在生物竞赛学习方法的分享方面，两位同学也是各有心得。崔钰涵同学表示，生物学科的知识繁多，对某些知识点进行专题化的复习是一个比较好的方法，这样能有助于各个知识点之间融会贯通。

王小明同学也对记者说到：“我认为生物学科应该非常注重笔记的整理，因为它们的知识点其实是非常多、非常零碎的，通过整理笔记的方式把零碎的知识点串起来形成框架，我认为这样的方式是非常值得采用的。”

历城二中竞赛软硬实力强 成绩逐年亮眼

近年来，历城二中拔尖创新人才培养取得优异成绩。截至目前，共获得国际奥赛金牌6枚、全国金牌71枚、银牌57枚，是同时期全省获得国际和全国奥赛金牌最多的高中学校。成绩的取得离不开学校对于这项工作的巨大投入。历城二中副校长岳善华在接受记者采访时表示，历城二中作为坚强的后盾给孩子们的学习提供了强大平台，包括从实验室、师资还有学习环境等方面。对于奥赛和高中课程的衔接也几乎做到无缝衔接，保证了孩子能够顺畅地进行奥赛和高中课程的学习。两个进入集训队的同学，他们成绩也几乎都是在级部前十名。

据介绍，历城二中在今年的全国中学生生物学奥林匹克竞赛取得了开门红，老师们也期待着同学们在接下来9月份进行的数理化奥赛中能够再添佳绩。

闪电新闻记者 段嘉琪 报道